学习科学发展观,利用游戏学习科学

MIT研究人员创建了游戏“Vanished”，探索科学教育的新颖方式。
Vanished是面向中学生的在线/离线神秘游戏，让学生在科学背景的游戏中学会问题解决和批判性思维能力。研究主管Scot Osterweil称，孩子们通常认为科学是无趣的，认为科学不适合他们，但作为游戏设计师，他们相信游戏的过程类似科学，玩家可以从中学到解决问题、探索、协作、假设，测试，以及从失败中吸取教训。

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• 2009-2-12-- 在游戏中学习:游戏中的 学习